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三
句
半
知
识
说起三句半
可能大家会比较陌生
不知道三句半究竟是什么
学了能有什么用
别急！
跟筒筒一起来了解一下！
三句半是中国传统曲艺曲种。一组表演词仅三句和一个短语而得名。表演者为四人，前三人每人说或唱一句，第四人则念诵归纳前三句内容的词或短语，反复循环至结束。三句半并不是单纯写在纸上逗趣的文字，它是一种舞台表演形式。是群众喜闻乐见的曲艺形式。那么你知道学习三句半对孩子有什么好吗？
01
锻炼，孩子的胆量
许多的家长和老师发现，孩子们往往在小学阶段天真无邪、百无禁忌，对老师的课堂提问表现得非常热烈。而到了初中，变得害羞起来，含蓄起来，连课前的师生问好也越来越小声。
课堂上的提问更是没有一点气氛，孩子们以躲开老师的视线不被叫到为幸运，哪怕是自己知道答案也不喜欢表现。难道这是不可改变的事实吗?
其实，每一个人的胆量锻炼出来的。三句半作为国家传统曲艺曲种，是以舞台表演的方式呈现的。孩子们从小学习在舞台上表演三句半，既训练了口才，也锻炼到胆量，这些都对孩子们以后的工作与学习有很大的帮助！
01
提升，孩子思维能力
三句半由孩子们合作演出，每人说一句。由于最后一人一般只说两个字,故称“三句半”。看似简单的三句半能起到烘托气氛，活跃现场，吸引观众的效果。
而对孩子们进行三句半的训练，有利于孩子语言思维能力的培养，长期坚持口才训练，就能养成眼到、口到、耳到、心到的良好习惯，使孩子在未来的发展中更具竞争力。
01
培养，孩子社交口才
社会其实就是一个圈，人生在世，人与人之间的交流必少不可，所以人际关系也越来越受到重视，多一个朋友就多了一条路，结一个仇人就拆了一座桥！良好的人际关系是给人生带来成功的需要，人际关系对人生的影响很大，是人们取得成功的重要条件之一，如若有良好的人际关系和正确的处世技巧，将有助于个人在事业上的成功。
让孩子去学习三句半，给孩子一个系统的学习口才环境，接受专业的训练，让孩子在快乐的游戏中提升口才与社交能力，使孩子拥有良好社会关系。
01
锻炼，孩子团队协作能力
人是社会人，是群居动物，没有任何人可以离开社会而独自存在，这不仅仅是因为大自然环境，更是因为人有着交流，感情，以及自我实现的追求，正所谓，人无目标与野兽无异也。
所以，人必须要群居，自然就需要分工协作，做好团队合作，才能在社会的竞争中脱颖而出，在优胜劣汰的环境中存活下来。
现在很多家庭的孩子都是独生子女，从小就习惯一个人玩，或者是跟爸爸妈妈一起玩，很少会接触到一些新朋友，更别谈和小伙伴有协作关系了。
三句半表演需要甲乙丙丁四位表演者，手里各持鼓，小锣，镲，大锣等击打乐器敲打登场，寓教于乐，让在孩子在快乐学习的过程中锻炼团队协作能力，使孩子变得开朗、自信、友爱。
-NO.01-
《感恩》
甲:敲锣打鼓响起来,乙:我们四个走上台，丙:上台说件什么事,丁:说感恩。甲:感谢父母养育恩,乙:感谢社会哺育恩,丙:感谢老师教育恩,丁:往下说。甲:感谢朋友帮助恩,乙:感谢对手激励恩,丙:感谢生人接济恩,丁:说得好。甲:感谢同学友爱恩,乙:感谢长輩宽容恩,丙:感谢万物滋养恩,丁:真不错。
甲:滴水之思涌泉报,:知思图报不能忘,丙:世间百思孝为先,丁:要记牢。甲:父母思情似海深,乙:人生莫忘父母思,丙:生儿育女世代传丁:自古今。甲:鸟兽尚知养育恩,乙:父母不敬敬何人丙:为人子女要孝顺,丁:莫忘恩。甲:感恩的心感谢万物,乙:感恩的心真情确切丙:感恩的心付诸行动,丁:真善美。
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-NO.02-
《文明礼我能行》
甲:我们四人走上台,
乙:锣鼓声声敲起来,
丙:面向广大小朋友,
丁:开场。
甲:今天上台说一说，
乙:文明礼仪首当先，
丙:大家认真听一听,
丁:快说。
甲:见面时,问声好，
乙:早中晚,不能少,
丙:谢谢你,不客气。
丁:礼貌。
甲:楼道大堂不追跑，
z:上下楼梯靠右走,
丙:蹦跳打闹都不要,
丁:安全。
甲:上下楼梯要排队,
乙:并行拥挤都不对,
丙:扶老让小好宝宝
丁:真好。
甲:走路要走人行道,
乙:游戏不在马路上，
丙:乱跑乱撞更不要,丁:危险。甲:垃圾不能随便扔,乙:手脸自己洗干净,丙:手帕袜子自己洗,丁:干净。甲:借东西,按时还,乙:勤借勤还借不难,丙:借用东西不归还,丁:讨厌。甲:客人到家我倒茶,乙:众人面前要大方,丙:唱歌跳舞不扭捏,丁:不赖。甲:文明礼仪伴我行乙:品格高尚做栋梁,丙:我们大家齐努力丁:都行。甲:说到这里停一停,乙:小朋友们可听清?丙:你做我做大家做,丁:欢迎!合:我们大家齐欢迎！
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-NO.03-
听听我们的三句半
甲:我们四人台上站，乙:表演节目三句半，丙:不知演的好不好,丁:试试看。甲:小朋友们等啊等,乙:小伙伴们盼啊盼,丙:终于盼到这一天,丁:真不易。甲:歌舞节目真好看,乙:笑声掌声不间断,你乐我乐他也乐，丁:要鼓掌。甲:记得刚来新声线，乙:又哭又闹泪涟涟,丙:妈妈哄来老师劝,丁:真难办。甲:老师教我学知识,乙:细心耐心来指导,丙:方方面面都关照,丁:不容易。
甲:后来改变翻天地,乙:儿歌表演绕口令,丙:知书达理懂礼仪,丁:好样的。甲:个个本领学得好,乙:团结友爱记得牢,丙:尊老爱幼是表率,丁:了不起。甲:亲爱的老师谢谢您,乙:教我们知识和道理,丙:我们从心里感激您,丁:您辛苦了。甲:我们相聚在这里,乙:载歌载舞妤欢喜,丙:心里高兴无法比,丁:真欢喜。甲:今天节目真好看,乙:金色童年多灿烂,丙:收起锣鼓齐步走丁:再见。
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排版:小白
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